TROP c’est TROP !

Dopo un periodo di dittatura iniziato immediatamente dopo l’indipendenza, dagli anni novanta in Togo si è avviato un processo che avrebbe dovuto portare in breve tempo a una democrazia multipartitica. Sebbene questa transizione sia formalmente avvenuta, molte istituzioni internazionali, incluse l’Unione Africana e le Nazioni Unite, hanno accusato l’attuale presidente Faure Gnassingbé di aver dato luogo a un colpo di stato.

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Rapporto Togo giugno 2017

Rapporto d’utilizzo della prima tranche dei fondi del COLIBRI

Periodo : 2016 – 2017

I- Introduzione

Questo rapporto descrive il totale di fondi arrivati sul conto bancario di GRAD grazie all’invio de IL COLIBRI, relazione sulle operazioni di distribuzione ai genitori dei ragazzi beneficiari nelle loro comunità.

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Ripartire dall’Africa, il vertice di Abidjan

IL VERTICE DI ABIDJAN

Molte speranze e obiettivi nobili ma quali risultati concreti?

Siamo di fronte a una svolta decisa della politica europea oppure dobbiamo registrare amaramente l’ennesima occasione mancata?

Ad Abidjan, capitale della Costa d’Avorio (in Africa), il 29 e 30 novembre 2017, si sono riunite le alte rappresentanze (a livello dei capi di governo, non di anonimi funzionari “tecnici”) di 84 Paesi africani ed europei per costruire un nuovo patto politico tra UNIONE EUROPEA e UNIONE AFRICANA, con l’assistenza e la supervisione delle NAZIONI UNITE (era presente anche il segretario generale dell’ONU).

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Nuove forniture per la scuola di Hotatime

Riceviamo da Amone dal nostro Progetto Togo, forniture e assistenza per i bambini della scuola di Hotatime

Il resoconto di Amone

Rapporto sull’utilizzo della seconda tranche dei fondi dell’ass. IL COLIBRI

 

Periodo : 2015-2016

 

I- Introduzione

Il presente rapporto descrive il totale dei fondi girati dall’Ass. IL COLIBRI, il montante ritirato da GRAD e la sua utilizzazione.

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I bimbi di Hotatime

 

Il consolidamento della nuova scuola elementare pubblica la cui costruzione é partita nel 2014-2015 su iniziativa della popolazione locale ha già prodotto effetti molto evidenti:

– In meno di 2 anni d’esistenza, l’effettivo degli alunni frequentanti la scuola é passato da 80 nel 2014-2015 a 216 nel 2015-2016;

– La scuola sta per essere riconosciuta dallo Stato che, a seguito di una visita sul luogo effettuata poco prima dell’inizio di questo anno scolastico da una delegazione tecnica specialistica, ha notificato alla comunità l’arrivo di un Direttore scolastico qualificato che organizzerà gli insegnanti volontari reclutati dalla popolazione del villaggio;

– Gli insegnanti, i ragazzi, la popolazione e le Autorità hanno solo una parola in bocca e dicono di continuo:

“GRAZIE , BRAVI IL COLIBRI. ORA ABBIAMO BISOGNO SOLO DI ALTRE TRE CLASSI PER COMPLETARE L’OPERA”.  

 

Scritto a Vogan, il 9/10/2015.

 

Il Direttore esecutivo

AMEWONYINE Togbé Amone Dossèh